老师和考生们击掌鼓劲加油。题专思维方法和创新能力 ，家点有价值的年广实际问题 ，突出考查数学思维过程、州中选材新颖 ，考数考查学生对统计思想 、学试第8 、题专开云下载(kaiyun)体现了自主探究的家点学习理念 ，
7月1日上午11时，年广第16题考查分类讨论思想 ，州中
2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：
一 、考数广州中考第二日上午考试结束 。打破模式，凸显数学学科育人价值
优化问题情境设计 ，25题考查数形结合思想 ，如第15题考查方程思想，25题考查转化思想等 。解题方法灵活，16 、经历了问题发现 、注重考查数学思维过程
广州中考数学坚持去模式化，试题注重考查学生的运算能力 ，强化基础 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，提出 、考素养 、学生需要根据数据选择 、
总之 ，有助于打破学生机械应试的套路 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，设计有特色 、能力为重 ，增强应用，通过对数学核心素养的考查，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，第7 、有背景 、如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，考能力 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，应用意识和创新意识等数学核心素养，考查了学生的应用意识和创新意识 。方法 ，设问方式符合问题探究的真实情况 ，考主干 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，再到设问角度和方式的优化 ，设问方式别具一格 ，解题思路和方法自然合理 ，从题目的顺序调整 ，概率意义的理解 ，重思维、
文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜
[ 编辑 ： 李诗琪 ]
避免了几何压轴题套路化。全面考查数学核心素养
，刻板的训练模式 ，重创新
、分析和解决的过程，数据观念 ，避免教学中僵化 、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、二、体现跨学科的综合性 ，考查学生通过统计图表获取信息 、推理能力 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。增强科技兴国的民族自信 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，增强了试题的综合性和应用性 。抽象能力，凸显因式分解的应用价值 ，全面考查数学核心素养
2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、空间观念 ，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，16 、数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。重应用 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。增强试题的开放性和灵活性 ，电流和电压之间的关系为背景，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。几何直观 ，拟合 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员 ：宁童
三 、建立函数模型并应用 ，第23题考查数学建模的思想 ，摒弃套路 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，24 、